בעיות בהתפתחות של ילדים, ללמוד לזהות את האותות שלהם
ההתפתחות של הצעיר ביותר היא סוגיה הנוגעת לכל הורה. מי לא רוצה לראות את ילדיהם מכל היכולות והכישורים שלהם? עם זאת, לפעמים יש בעיות בצמיחה של קטינים בידיעה כיצד לזהות את הסימנים הראשונים יעזור לפתור את המצבים האלה ולוודא כי חוויות אלה חשובים ככל האפשר. פחות טראומטי לילדים.
לכן, מן האגודה הספרדית של ילדים ורפואה ראשונית, AEPAP, את העצות הבאות ניתנות כדי להיות מסוגל לזהות בעיות בפיתוח של הצעירים ביותר ולשים פתרון בהקדם האפשרי למצבים אלה. משינויים באבולוציה של המנגנון המוטורי, כמו גם ברמה האינטלקטואלית.
אבולוציה או בעיות שונות?
מנקודת AEPAP, קודם כל, כי לא כל התפתחות זהה. אמנם יש כמה הנחיות פחות או יותר נפוץ לכל ילד, כל סטייה ממנו לא אומר שיש בעיה כדי להשתתף אין זה אומר כי אין צורך לדאוג לגבי אותות מסוימים שהופכים את האזעקות לקפוץ, למעשה, ההורים הופכים את המקור הטוב ביותר של מידע על רופאי הילדים.
כל המידע הזה חייב להיות מועבר לרופא ילדים בביקורים המקבילים במהלך הפיתוח של הקטן ביותר. בשנתיים הראשונות של החיים, השינויים הם תכופים למדי ולהתחיל בתינוק, ולאחר מכן בבית 15 ימים, בחודש, ב 2, 4, 6, 12, 15 ו - 18 חודשים.
ביקורים אלה חשובים מאוד בכל הנוגע למניעת בעיות בעת גילוי הסימנים הראשונים ובדרך זו להציל את המכשולים האלה, או לעבוד מרגע אחד במקרה של הפרעות כגון היפראקטיביות. אלה הם חלק מהמצבים שבהם ההורים צריכים להפעיל אזעקות:
- אם הילד שקל בלידה פחות מ 1500 גרם או נולד לפני 34 שבועות של הריון.
- אם היתה בעיה במהלך ההריון או הלידה, כגון: זיהומים, מצבי חנק, עלייה משמעותית של הבילירובין, החייאה או אוורור מלאכותי.
- כאשר לילד יש הפרעה גנטית או מטבולית.
- כאשר כל מצב מתרחש, שבו הילד עשוי להיות משולל גירוי או חיבה. (למחלות הדורשות אשפוז, מצבים משפחתיים וכו ')
- כאשר יש מקדים במשפחה כי ניתן לחזור.
סימני אזהרה
כאמור, הנוכחות של אותות אלה לא אומר שיש בעיה. מה שהם עושים מצביעים מ AEPap כי במקרים אלה עדיף לנצל את הביקורים של רופא הילדים כדי להפוך את הסימפטומים האלה הידועים ולהתחיל מעקב:
- חודש התינוק אינו נועץ מבטו, אינו מרים את ראשו כאשר הוא מושפל כלפי מטה והוא עצבני ללא סיבה ברורה.
- 3 חודשים התינוק מציג העדר חיוך חברתי, לא לתקן את המראה או אינטראקציה עם ילדים אחרים. אף אחד לא מגיב לגירויים השמיעה וגם לא שליטה cphalic. תנועותיהם מראות אסימטריה.
- 6 חודשים התינוק אינו מגלה עניין בסביבתו או בקשקושים. זה מראה מעט אקספרסיביות ומתאים לשינויים בקושי רב. זה גם לא לתמרן חפצים.
- 9 חודשים התינוק אינו מפטפט או מראה סימנים של זיהוי ההורים. הוא מתקשה לשבת ולא מסוגל להסתובב. זה לא יכול לשמור גם את האובייקטים.
- 12 חודשים הוא אינו תופס את תשומת לבו של מבוגר או מתגעגע להוריו בהעדרו. הוא אינו מחקה את המחוות של הסובבים אותו או את צעצועיו. הוא אינו מסוגל לבטא הברות או לשבת בצורה יציבה.
- 18 חודשים לא ניתן ללכת באופן עצמאי, מציג בעיות בעת מתן פקודות פשוטות. הוא אינו שומר את שמות החפצים הידועים לו ואינו מבטא רגשות. פרקים של כעס וקושי להירגע.
- 2 שנים הוא אינו מחקה את המבוגרים סביבו, אינו מסוגל להצביע על חלק מגופו שלו, ויש לו חוסר מוחלט בשפה. לא מבין או מבצע פקודות.
דומיאן מונטרו
