כיצד לשפר את האישיות של הילדים, על פי הרווארד
כל אדם שונה מהאחרים. לכל אדם יש מאפיינים משלו, שהופכים אותו לייחודי ושונה. טיפים אלה להגדיר כל אחד מאיתנו להמציא אישיות והם הופכים כל אדם פחות או יותר מעניין בעיני הסובבים אותו. לדעת כיצד לשפר את הפרטים הטובים ביותר של תמונה זו תפתח את הדלתות של שתי קבוצות חברתיות וסביבות עבודה.
עבודה שיכולה להתחיל מאז הילדים קטנים, שיפור המאפיינים הטובים ביותר של הילדים תוך בניית שלהם אישיות. איך להצליח במשימה הזאת? Drew Gilpin Faust, נשיא אוניברסיטת הרווארד, נתן כמה מפתחות לכבוש את המטרה הזו במהלך השתתפותה בפסטיבל רעיונות אספן.
לעשות ילדים מעניינים
כולם מפורסמים בזכות התהילה אוניברסיטת הרווארד. סטודנטים ידועים רבים עברו דרך הכיתות שלהם, מה מאפיין את התלמידים של המרכז האמריקאי הזה? מה יכולים ההורים לעשות במהלך ההורות כדי לקבל את ילדיהם להיראות כמו אנשים אלה? גילפין פאוסט הבהיר בזמנו באירוע.
"הפוך את הילד שלך מעניין", עם משפט זה פשוט סיכם הנשיא, מה שהיא מאמינה, יכול להבדיל תלמיד אחד מהצלחה אחרת. לדעתו, המפתח הוא לזהות את התשוקות של כל ילד ולהעצים אותם, כך שהאישיות של הקטנים בנויה סביב מה שמניע אותם.
לדברי גילפין פאוסט, הדרך הטובה ביותר לבנות אישיות מעניינת היא לעודד ילדים לגלות, מלכתחילה, מה מניע אותם ומה הם נלהבים. השלב הבא הוא כי הקטן ביותר של הבית לא משאירים את ההיבטים בצד ולעבוד בכיוון זה. גם המשימה של ההורים היא להפוך את ילדים להיות קשובים למה שאתה יכול לאסוף מן הסובבים אותך.
Gilpin Faust מציין כי יצירת האישיות היא עבודה עם שני הבסיסים. מצד אחד, לזהות מה הם יכולים ללמוד מאלו עם מי הם חיים יחד. כלומר, לדעת מה המאפיינים של אנשים אחרים לשלב עם התשוקות שלהם ולהפנים אותם. במקום השני הם צריכים להכיר אחד את השני היטב, לשים לב המניעים שלהם ואיך הם יכולים לחלוק אותם עם אנשים אחרים.
תהליך גנטי וחברתי
היווצרות האישיות היא תהליך שבו גורמים פנימיים וחיצוניים כאחד מתערבים. בין השני, המאפיינים הגנטיים של כל אדם בולטים ויורשים לאורך הדורות. זה גורם לכל אדם להגיב אחרת לגירויים המקיפים אותם ולהשפיע עליהם על בסיס יומיומי וזה המקום שבו המנגנון השני שבאמצעותו התמונה של הילד נכנס לשחק נכנס לשחק.
כפי שצוין על ידי הטקסט שהוכן על ידי הצוות הפדגוגי של האיגוד העולמי למחנכים בגיל הרך (AMEI-WAECE), בעצתו של מריסול יוסטו דה לה רוזה, הילד יוצר את אישיותו מן הגירויים שהוא מקבל מחו"ל. תהליך שמתחיל עם התגובות שהוריהם מראים להתנהגויות מסוימות.
המשימה של ההורים צריכה להיות לחזק התנהגויות חיוביות ולצמצם שליליות. במובן זה, המילים של גילפין פאוסט חוזרות להיות מעניינות. להכיר את התשוקות ואת הכישרון של ילדים חשוב מאוד מגיל צעיר, כך שילדים לא לאבד את המוטיבציה להמשיך לעבוד על מנת לשפר את המיומנויות האלה.
אם נלקח בחשבון את הפרספקטיבה החברתית בבניית האישיות, הרי שהילד יקיף את עצמו באנשים דומים יסייע לשפר את המאפיינים הללו באישיותו. במובן זה הבחירה של פעילויות מחוץ לבית היא שיטה מצוינת לדעת איך לפתח את המיומנויות האלה.
דומיאן מונטרו
