הסיכונים של פרפקציוניזם בפיתוח של ילדים

כאשר מישהו הולך לעבודה, המטרה ברורה: כדי להשיג את המטרה שלך הושגה בצורה הטובה ביותר. בשלב זה מתעוררת שאלה, האם זה מספיק כדי לעשות דברים טוב, אנחנו תמיד צריכים לנסות לתת יתרון? איפה ההבדל בין מעבדה טובה א מושלם מופרז?

יותר מדי ביקוש יש השלכות על הילדים ועל התפתחותם. זה מצוין על ידי האיגוד העולמי של מחנכים בגיל הרך, AMEI-WAECE, אשר מזהירים את ההשפעות כי פרפקציוניזם יכול להיות על הילדים סדרה של רעיונות שיש לקטנים על מה הם צריכים להיות וכדי לכבוש אידיאל זה הופך להיות בלתי אפשרי. מצא את הקרקע באמצע בין הביקוש העצמי ואת עומס העבודה יותר מדי.


הביקוש הטוב

פרפקציוניזם יכול לעזור לקטנים להשיג את מטרותיהם ולא להתיישב. המבקשים לגדול ולשפר את המצב שבו אדם מוצא את עצמו, הוא ערך שיש לקחת בחשבון וכי יש נהדר רווחים ב הקטן ביותר. AMEI-WAECE ממליץ על תובענות עצמית כל עוד:

- קביעת מטרות מתאימות בהישג יד של ילדים.

- העקביות הנדרשת נשמרת כדי להשיג את המטרות הללו.

- הרגלי עבודה הדרושים להשגת היעדים הוטמעו.

- יש מוטיבציה אמיתית לשפר ולא להסתפק במצב הנוכחי שבו הילד.

- נוצרת תוכנית עבודה נאותה להשגת היעדים.


מטרות סבירות

אם אתה מבין פרפקציוניזם כמו היכולת התגברות ותמיד רוצים לתת להם את הטוב ביותר, אנחנו מדברים על ערך מאוד רצוי. עם זאת, הבעיה מתעוררת כאשר המטרות שנקבעו אינן סבירות ואין אמצעים להשיג אותן. במצבים מסוימים ילדים יש ציפיות גבוהות מדי של עצמם, מה שמוביל אותם להיות קריטי מדי.

במצבים אלה ילדים אינם מסוגלים לחשוב על המטרות שלהם, וכל תוצאה שאינה אידיאל זה תיראה כ כישלון זה ישפיע עליהם ברמה נפשית. תסכול זה ייתן תוצאה נוספת מהצפוי מאז תחושה זו תחסום את הילדים מעוררים רגשות של עצב או אשמה, גרימת העצמי שלהם ירידה.

פרפקציוניזם מופרז גורם לילדים למקד את תשומת לבם בהיבטים השליליים שלה, להגזים בשגיאותיהם ובניסיון שלהם חשיבה נוקשה. עבורם אין בסיס בין הצלחה מוחלטת או כישלון מוחלט. אין אפשרות לטעות, לדעתו. לכן, מתחיל הרפתקאות חדשות או מסלולים גורם לפחד כי זה יכול להיות כישלון.


מה יכולים ההורים לעשות במצבים אלה? אלה כמה טיפים המוצעים על ידי AMEI-WAECE:

- לדעת את המגבלות של הילד ולא לבקש יותר ממה שהם יכולים לתת. בלי להשאיר מקום קונפורמיזם, ההורים חייבים לקבל את העובדה שלילד יש מגבלות.

- להעצים רגשות חיוביים ולחנך רגשית, כך שהילד יודע איך להתמודד עם רגשות שליליים.

- לספק תמיכה מתמדת. התמיכה של ההורים היא חיונית, במיוחד כאשר התוצאות אינן כצפוי.

- לשפר את האמון של הקטנים ולגרום להם להבין כי להיות לא בסדר הוא אנושי.

- תן דוגמה. הורים הם המראה שבו הם צופים הקטן ביותר, מול הזמנים הרעים ללא תסכול יהיה שיעור גדול עבור הילדים.

דומיאן מונטרו

none: התמודדות עם דחייה, לדעת לקבל לא, לקבל סירוב, פחד מדחייה, פגיעה מדחייה, פגיעה מסירוב, לקבל דחייה, להר


none

דיסלקסיה: 10 מפתחות כדי למנוע כישלון בית הספר

דיסלקסיה: 10 מפתחות כדי למנוע כישלון בית הספר

בואו נדמיין שאנחנו מנסים לקרוא טקסט או משפט פשוט והמכתבים מתחילים לנוע ולשנות את עמדתם, יהיה לנו קשה מאוד להבין כל מילה ואף יותר את הטקסט המלא. משהו דומה לזה הוא מה שקורה במוחו של א ילד או ילדה עם...

משימות קטנות המקדמות את האוטונומיה של ילדים

משימות קטנות המקדמות את האוטונומיה של ילדים

אתה לא יכול לדרוש ילד קטן כמו מבוגר. האחריות תהיה לבוא עם השנים, מעט מאוד הם יגברו. למרות שאתה יכול להתחיל לעודד את אוטונומיה של קטינים בגילאים צעירים מאוד. פעילויות קטנות שבהן ניתן ליצור אותן במובן...

Leer.es, אתר לילדים לאהוב קריאה

Leer.es, אתר לילדים לאהוב קריאה

כמה יפה זה לקרוא! ואם אתה מתחיל מ צעירים וילדים הם אוהבים את הקריאה, עוד יותר. בעבודה זו זה חיוני כי הן את המשפחה ואת בית הספר ללכת אחד כדי לקבל את הילדים שלנו לאהוב קריאה. לכן זה נוצר דף האינטרנט...

חזרה לבית הספר: איך להכין ילדים?

חזרה לבית הספר: איך להכין ילדים?

למרות שזה אולי לא נראה ככה, בקיץ יש הימים ספרו. בתוך קצת יותר מחודש, הקטן ביותר של הבית הם יחזרו לבית הספר לשים קץ לחופשה שבה הם בטח היו הרבה כיף. וכיוון שכל דבר טוב מתרגל למהירות מהירה, אין ספק שעצם...